Psicología evolutiva II
Freud es un neurólogo
Se va a París a estudiar con Charcot, ya médico recibido- Concurre al hospital La Salpetiere donde Charcot hipnotiza a los pacientes. Freud reflexiona sobre otro método mejor para que los pacientes mentales lleven una vida normal y puedan vivir fuera de un hospicio.
Crea el Psicoanálisis:
deja que el inconsciente se manifieste mediante los sueños y la libre
asociación para poder curar los traumas infantiles
Para
Freud la persona está formada por:
·
El Ello,
·
el Yo
·
el Superyó Pueden entrar en
conflicto. pues del superyó, el deber ser puede general culpas.
El Ello son las necesidades básicas. Busca el placer.
El Yo se adapta a la realidad a través de
procesos mentales.
El Ello, el Yo y el Superyó se configuran sobre experiencias infantiles.
Freud habla de la experiencia sexual, no solo genital, de
acuerdo a la crianza y a la educación.
El Superyó se inclina hacia el deber. Señala metas al
Yo (no comas chocolate porque te cae mal) ; si no se cumplen genera muchas veces genera culpas neuróticas si la educación es represiva.
Al nacer uno es puro instinto; solo se busca
la satisfacción, el placer. Un bebé llora cuando tiene hambre, sueño, dolor, calor,
frío.
Si la educación es
represiva se crea una personalidad sin emociones y sin afecto, esclavo
de sus instintos, que están desintegrados y luego se juntan y se centran como foco del placer.
Etapas;
·
oral,
·
anal,
·
fálica,
·
genital fijándose en la
boca, el ano, los genitales.
Cada
etapa forma el carácter.
·
La etapa oral dura 18 meses. Busca el placer. La zona erógena es la boca,
come, chupa.
·
·
Etapa anal hasta los 2 años.
El niño controla los esfínteres. Tiene mayor autonomía:Expulsar o retener genera placer.
·
Etapa fálica 3- 5 años. curiosidad por el cuerpo, descubre los genitales. Obtiene placer. No hay diferencia sexual.
Complejo de Edipo la niña siente amor por su padre; el niño, por su madre. Rivalidad con el mismo sexo, Ambivalencias amor-odio. Resolver bien el complejo de Edipo
es fundamental para su rol sexual en el futuro.
Desarrollo normal. El niño renuncia al amor maternal o la niña al amor paternal. El
cariño pierde la connotación sexual.
Freud creía
que la etapa fálica traía conflictos y generaba problemas sexuales en
ambos sexos.
·
Etapa genital en la pubertad con el desarrollo hormonal
Se despierta el cuerpo a los impulsos sexuales;
nacen los rasgos secundario en ambos sexos, crecen los pechos, se forma la cintura, crecen las caderas, pelos
bajo el brazo, en el pubis: en los hombres,
barba, bigote, crecen los testículos tienen vello bajo el brazo, en las
piernas y los brazos, el primer y segundo estirón (crecen 7 cms y
luego dos estirones más.
La etapa fálica es más rudimentaria y
egocéntrica. La genital alcanza la
madurez heterosexual.
Entre la fálica y la genital hay una etapa
de latencia. (Desde los 6 años hasta la pubertad) No hay tensión sexual. Se
forma el Superyó.
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